2025年湖南省普通高校教学改革研究拟立项项目名单于近日公示，我院共3 项课题成功立项，其中重点立项 2 项（全校共12项），一般立项 1 项。
此次2项重点立项课题的主持人分别是李金国教授和李汉学博士。李金国长期致力于课程与教学论研究，其主持的课题聚焦于在“语文教学论”课程中构建思政教育与专业教学深度融合的项目式学习模式，培养兼具学科素养与思政意识的师范人才；李汉学深耕中小学教师培养领域，他主持的课题着力探究“成长中的师范生”在社会情感能力方面的发展变化特征及其影响因素，揭示高校师范生社会情感能力的培养规律和关键路径，具有较强的现实意义和应用价值；江华军博士主持的课题获得一般立项，该课题以“地球与空间科学”课程为依托，开展科学家精神培育研究，对落实党和国家“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这一教育根本问题能够发挥出重要的学科与课程育人价值。
近年来，我院高度重视教育教学改革研究，不断完善教研激励机制，鼓励教师积极投身教学改革实践，提升教育教学水平。此次3项课题成功立项，是我院落实学校“意见30条”、推进研教融合的生动实践，是教师教研能力的集中体现，为我院进一步深化本科教育教学改革、提高人才培养质量注入新的动力。