2025年4月8日下午，我院在百熙楼414召开全院大会，学院领导班子及全体教职工齐聚一堂，共谋发展大计。会议聚焦招生就业、教学评估、学风建设等核心议题，以问题导向破难题，以协同机制抓落实，为学院高质量发展谋划行动路径。会议由学院党委书记李宣平主持。
李宣平重点传达了省教育厅《支持大学生创业若干措施》文件精神，从高校、教师、学生三个层面提出支持举措，并启动首届“金种子杯”大学生创业大赛，建立“一周一汇报，一月一调度”机制，以创业竞赛获奖数、毕业生创业率和项目转化率作为高校考核指标。针对2025年高校毕业生就业压力，学校通过“百家企业进校园”、AI技能培训及精准帮扶推动就业。李宣平强调，下一阶段学院将深化“访企拓岗”行动，全员聚力做实校企协同、困难帮扶，全力保障毕业生高质量充分就业。
副院长李汉学聚焦本科教育教学审核评估，指出要以“课堂革命”为突破口严抓教学质量。他要求全体教师严守课堂教学纪律，杜绝“满堂灌”“照本宣科”等顽疾。围绕“两性一度”课堂标准，要求教师更新近三年教学案例，强化课程思政融入，确保“到课率、抬头率、参与率”全面提升。
副书记马青梅以数据画像直击学风痛点，指出要建立“四级查课”监管机制，构建“班级自查-骨干巡查-辅导员抽查-领导督导”全链条管理体系，实施“优良学风进寝室”专项行动，严管晚自习纪律。依托“初星”成长指导体系，联动学业导师开展学困生帮扶，破解“养成教育缺位”难题。
副院长唐文杰通报了教学规范突出问题，并安排了期中教学检查工作。他要求重点督查课程思政案例建设、教研活动实效及课堂教学质量，采用系部自查与学院督查相结合模式，对整改不力者实行考核“一票否决”。他强调，全体教师须落实“学生中心、产出导向”理念，5月底前完成实验报告、实习手册等实践材料规范化整改。
最后，院长曾晓洁领学校党委书记罗成翼《好人主义批判》理论文章，号召全院刀刃向内、祛除“隐形顽疾”。她指出，“回避矛盾”“敷衍塞责”的好人主义作风严重阻碍发展，全体教职工须以审核评估为契机，将“敢抓敢管、较真碰硬”贯穿教育教学全过程。针对审核评估工作，她要求全院教师掌握7个一级评估指标内涵，严格整改课程大纲、试卷、毕业论文等教学档案，确保材料规范与逻辑闭环；严格执行“双周二教研+假期磨课”制度，强化教学设计、课程思政与信息化融合能力，以“课堂三率”为抓手提升教学实效，打造高阶性课堂；将课程思政贯穿教学全过程，杜绝教学事故，关注学生思想动态与学业需求，争做“四有”好教师；曾晓洁号召全体教职工以“躬耕教坛、强国有我”的担当，将评估内化为育人行动，为学校高质量发展筑基赋能！
撰稿人：张霞 一审：黄美玲 二审：马青梅 三审：李宣平