为统筹推进本学期教育教学、科研创新与学科建设，确保各项工作高效有序开展，2月18日，人文艺术教育系在学院师范馆召开2025年春季学期开学工作部署会暨科研专题研讨会。全系教师参会。学院副院长唐文杰出席会议并作指导讲话。会议由系主任易文颖主持。
会议伊始，易文颖围绕本学期重点工作进行全面部署。她强调，全系教师要以“稳基础、强特色、促融合”为工作主线，聚焦教学提质、科研攻坚与育人实效：一是教学筹备“稳基础”：要求各教研室做好课程安排、教材审核等工作，结合人文艺术学科特色优化课程设计，确保开学第一课“高标准、零疏漏”。二是实践教学“创品牌”：依托系部“艺体教育课程群”“语言人文教育课程群”等，推进“项目式”“沉浸式”教学模式创新，赋能学生专业成长。
在科研专题研讨环节，与会教师围绕“人文艺术学科科研创新路径”展开深入交流。易文颖通报了去年科研项目申报、学术成果产出情况，剖析现存短板并提出改进方向：一要凝练方向，聚焦特色：建议结合区域文化资源，围绕“红色美育”“非遗传承”“艺术疗愈”等方向组建跨学科研究团队；二要整合资源，深化合作：计划依托学院40所基础教育实践基地小学建立“研-教-创”一体化实践基地，推动科研成果转化；三要梯队培养，激发动能：启动“青年教师科研能力提升计划”，通过学术沙龙、导师帮扶等形式助力青年教师成长。
会议还部署了教学档案、科研成果、学生作品的规范化整理与归档工作。易文颖强调，文档收集与管理是教育教学审核评估、学科评估、专业认证的重要支撑，要求全体教师：分类细化，责任到人：按照课程群建立动态档案库，实行专人专项管理；数字赋能，长效更新：推进电子档案系统建设，实现文档数字化存储与共享，提升管理效率；对标整改，查漏补缺：对照学院考核指标开展自查自纠，确保材料完整规范。
唐文杰在总结讲话中对人文艺术教育系的工作提出三点期望：一要党建引领，筑牢根基：以党建为抓手，推动课程思政与专业教学深度融合，培育师德高尚、技艺精湛的教师队伍；二要守正创新，凸显特色：充分发挥艺术学科美育优势，在传统文化创造性转化、校园文化品牌建设中主动作为； 三要凝心聚力，共谋发展：强化“全系一盘棋”意识，以“高标准、严要求、实作风”推动各项工作落地见效。
新学期聚焦新目标，新征程承载新使命。本次会议明确了人文艺术教育系2025年秋季学期的工作方向与实施路径，全系教师将以更加饱满的热情、更加务实的行动，奋力谱写教育教学与科研创新协同发展的新篇章！
撰稿：胥娟 一审：唐文杰 二审：李宣平