2026年7月12日至25日，在学校统一组织下，初等教育学院小学教育专业润之英才班6名学生在教师教育系吴虎强主任的带领下赴香港、澳门开展为期14天的教育研学实践活动。研学团先后走进香港大学、澳门城市大学学习交流，参访香港宝血会培灵学校、英华书院、澳门大学等院校，并完成两场结业汇报，其中我院小组在香港大学汇报中荣获小组第一名。
在香港研修期间，研学团围绕课程学习与学校参访两条主线展开。
课程方面，香港大学授课团队围绕核心素养的教学与评估、约翰·比格斯教学思维理论、科研技巧与学术写作、教育的社会哲学基础等主题系统授课，兼顾理论建构与教学案例解析，为团员们提供了扎实的学术支撑。
参访方面，研学团走进宝血会培灵学校、英华书院等香港标杆院校，围绕办学理念、师资建设标准、教师职业发展路径等与校方深入交流，沉浸式感受香港基础教育的育人文化。团员们还探访香港大学校园，与在读学子面对面交流，在跨地域对话中拓宽专业认知边界。
7月17日，研学团在香港大学进行结业汇报，来自我校及多所985、211高校的七个小组围绕教育类AI工具的应用展开全英文展示。我院润之英才班学生团队以“飞象老师”为案例，从一线教师制作互动课件的真实痛点切入，通过传统课堂与AI赋能课堂的对比，结合真实课堂案例视频，生动展示了该工具在生成互动动画、即时反馈学情、减轻教师重复劳动等方面的优势，同时理性审视了其生成质量与题库适配性等局限，并聚焦国家AI教育政策与教育公平议题，提出该工具可助力偏远地区小学共享优质教学资源。汇报中，组员分工明确、配合默契，流畅的表达与扎实的分析赢得了港大评委的一致好评，最终从七个小组中脱颖而出，荣获第一名。
7月19日至25日，研学团转赴澳门，依托澳门城市大学开展跨文化教育研修。研修围绕四大专题理论课程搭建知识体系，涵盖教师全球胜任力、语言学发展与全球化进程、大湾区教育融合、跨文化交际与教育沟通技巧等主题；同时走访澳门大学、大三巴牌坊、大炮台、海事博物馆等地，沉浸式感受中西融合教育与地域文化。研修期间，各小组围绕湘澳乡村教育展开专题研讨并完成结业汇报，探索跨文化育人的本土化路径。
此次研学是拓展师范生国际视野、深化实践教学的重要举措，为同学们日后扎根湖南乡村课堂、开展多元育人实践夯实能力基础。
撰稿：吴虎强 一审：吴虎强 二审：曾晓洁 三审：朱承学