6 月 23 日下午，初等教育学院在百熙楼 414 会议室召开全院教职工大会。会议由学院党委书记李宣平主持，副书记马青梅、副院长李汉学分别就分管工作进行专项部署，全院全体在岗教职工参会。
深化师德警示教育，筑牢从教纪律根基
会上，李宣平首先开展师德师风警示教育专题学习。他传达学校教职工警示教育工作通知精神，带领全体教职工学习《教职工警示教育典型案例集》，结合学院教学、实训、学生管理工作实际，围绕课堂意识形态失范、校外违规兼职、学术不端、学生管理廉洁风险、实训保密管理失职五大类典型案例深度剖析，以案为鉴、以案明纪，为全体教职工敲响纪律警钟。
李宣平明确本次警示教育工作落实要求：全体教职工对照《新时代高校教师职业行为十项准则》开展分岗位风险自查；各系须于当日下班前组织专题研讨，教职工逐一交流学习体会、排查岗位风险、制定整改举措。他着重强调，全体教职工必须严守师德、纪律、法律三条底线，学院对各类师德失范、违纪违规行为坚持零容忍，依规严肃处置。
统筹安全与学生管理，做实育人全链条工作
马青梅统筹校园消防安全、学生心理健康、毕业生管理及 “三下乡” 社会实践四项重点工作并作出细化安排。消防安全工作方面，她部署全院消防安全隐患专项整治行动，针对实训室、教室、办公区域、学生宿舍开展拉网式排查，重点核查电器线路、危化品存放、消防通道、灭火器材、应急疏散标识等关键点位，建立安全隐患台账，实行限期整改、销号闭环管理。学院同步组织全员消防实操演练，完整覆盖火情上报、初期火灾扑救、人员紧急疏散等实操流程，要求教职工熟练掌握消防器材使用方法，压紧压实各岗位消防安全责任。 学生心理育人方面，她要求严格落实心理重点学生 “一人一册” 动态台账管理，搭建党政领导、辅导员、朋辈辅导员、专任教师四方协同关爱机制，号召全体教职工立足课堂教学、日常交流主动观察学生身心状态，做到心理问题早识别、早介入、早疏导，全方位守护学生心理健康。 毕业生与社会实践工作方面，紧盯特殊群体，保障学生平稳顺利毕业；同时明确暑期 “三下乡” 工作要求，各实践带队教师须完善完整实践方案，统一报送学院汇总审核。
聚力教学科研提质，抓实项目申报与论文管理
李汉学围绕学院教学科研核心任务作出专项安排。各系部要梳理各层级课题申报时限、材料撰写规范，立足初等教育专业特色动员教师积极申报纵向科研项目，以高质量科研成果反哺师范人才培养。 教学管理方面，针对本届毕业论文指导任务繁重的实际情况，他对全体论文指导教师提出要求：全程跟进学生选题、文稿修改、重复率检测、答辩评审全流程，严格恪守学术规范，坚决遏制论文抄袭、中介代写等学术不端行为，从严把控毕业论文质量，协同做好毕业生学业保障各项配套工作。
最后，李宣平总结讲话，并提出三点工作要求。一是提高政治站位，将师德师风建设作为教师从业第一标准，时刻自重自省、警钟长鸣，牢牢守住师德、纪律、法律底线；二是树牢全域安全思维，统筹抓好消防安全、实训安全、学生心理安全、意识形态安全，全面排查化解各类潜在风险；三是强化岗位履职担当，厘清师德自查、毕业生管理、社会实践、科研论文等各项工作时间节点，细化工作台账、压实工作责任，确保各项任务落地落细、见行见效，以扎实有力的工作举措推动学院初等教育人才培养工作高质量发展。
撰稿人：张霞 一审：黄美玲 二审：马青梅 三审：李宣平