6月16日下午，初等教育学院召开小学教育、科学教育两个本科专业2026版“润之英才”班人才培养方案审定会。本次会议由副院长、院教指委主任唐文杰主持，院教指委成员、专业负责人、系主任参会。
唐文杰指出，培养方案是高校人才培养的“宪法”，研制高品质方案是人才培养质量的制度保障。“润之英才班”是学院依托专业优势培养基础教育拔尖创新人才的重要载体，本次修订要紧扣新时代基础教育对高素质小学师资的核心需求，突出培养定位，在目标定位、毕业要求、课程设计、实践安排等方面打造区别于普通班的特色，落实因材施教，为基础教育领域输出优秀后备人才。为提升审定工作的针对性及成效，唐文杰建议与会专家根据《初等教育学院2026版本科专业人才培养方案审核项目》，重点从培养目标、毕业要求指标点及其内部逻辑、核心课程结构、课程体系逻辑、考试课程安排、课程与毕业要求对应关系矩阵等六个方面进行审核。
会议第一环节为专业负责人汇报。邓栩老师和郑敏老师结合“润之英才”班的特色育人定位，分别对小学教育专业、科学教育专业2026版人才培养方案做了全面汇报，汇报涵盖专业培养目标、毕业要求、课程体系设置等关键内容，系统阐述了新版方案的修订思路、调整细节和适配“润之英才”班培养的创新举措，展现了两个专业立足学科优势、贴合基础教育发展需求的育人规划。
会议第二环节是教指委审议建言。与会人员结合行业发展趋势和“润之英才”班育人目标要求开展研讨点评。委员们肯定了两大专业“润之英才”新版人才培养方案的框架、修订思路与育人导向，认为方案贴合定位、契合理念，可行性较强。同时，围绕课程优化、实践体系完善、能力培养等重点维度，提出了针对性、可操作的修改优化建议，为方案完善指明了方向。
唐文杰在总结讲话时强调，各专业需结合本次会议提出的修改建议，系统梳理并完善方案，以高质量标准完成人才培养方案的修订工作，确保新版方案有效落地，助力“润之英才班”拔尖创新人才的培养，持续提升学院整体人才培养质量。
本次人才培养方案审定会顺利召开，为我院小学教育、科学教育专业润之英才班的人才培养工作筑牢了基础，推动了人才培养体系迭代升级。下一步，我院将继续聚焦立德树人根本任务，推进教育教学改革，优化人才培养模式，以高标准规范化的人才培养方案为依托，培育更多高素质专业化的优质教育人才。
撰稿：郑果 一审：王志中 二审：唐文杰 三审：李宣平