系主任说专业——小学教育专业
小学教育专业培养什么样的人？
本专业为国家一流本科专业、国家级特色专业，立足湖南农村基础教育，面向全国，服务国家重大战略和区域经济社会发展需求，传承红色基因，坚持五育并举，按照“实基础、重应用、强能力、高素质”的人才培养规格，培养教育理想坚定，师德风范高尚，乡土教育情怀浓厚，专业知识扎实，教育教学能力、全面育人能力突出，艺术素养良好，具有一定的研究意识、求是创新精神和社会责任感，能服务并引领地方基础教育改革与发展，能从事教育、教学和管理等方面工作的具有卓越教师潜质的小学骨干教师。
小学教育专业学什么？
特色课程：教育学原理、小学语文教学设计、小学数学教学论
专业基础课：教师书写技能、普通话训练、教师口语、音乐基础、美术基础、现代教育技术应用、小学生心理辅导、儿童发展与教育心理学等
专业核心课：教育学原理、课程与教学论、教育政策法规与教师职业道德、中外教育史、小学班级管理、小学课堂管理、教育研究方法、教育实证研究与操作
专业方向课：中国古代文学、中国现代文学、小学语文课程标准与教材研究、小学语文教学设计、线性代数、数学分析、小学数学课程标准与教材研究、小学数学教学论
实践课程：基于教育问题的研究性学习、小学语文教学设计综合实践（中文选）、小学数学教学综合实践（数学选）
图1 部分教师授课
图2 “教师书写技能”课程
我校小学教育专业特色是什么？
本专业采用“综合培养、分向发展、学有专长”的人才培养模式，构建校内校外协同一体的人才培养体系，与湖南省108所优质小学成立“小学教师教育联盟”，建设有国家级、省级等大学生校外专业实践基地，如教育学实践基地、省级实践教学示范中心“小学教师教育实践中心”、省级“社会心理服务创新创业教育中心”等，满足师范生“全程实践”的培养需求。
打造了国家级一流在线课程“小学语文教学设计”和国家级虚拟教研室“小学语文课程与教学论课程虚拟教研室”。获批了“小学教育学”“小学语文课程标准与教材研究”“小学数学教学设计”“幸福学问”等4门省级精品课程、省级一流本科课程。
专业就业前景广，大部分毕业生选择到中小学、教育行政部门、教育培训机构等单位从事教育教学、教育管理工作；部分毕业生选择继续攻读小学教育、课程与教学论、教育原理等专业的硕士研究生。
我们更注重培养学生哪些方面的能力？
在长期的办学实践中，本专业始终以教师专业情意养成为抓手，以课程体系创新为核心，以综合素质培养为主线，以人才评价机制改革为保障，打造“四能四会”（能说会道、能唱会跳、能写会画、能教会研）的优秀小学教师。
课堂以外，还有哪些教学方式？
1.一、二年级配齐班主任，负责学业规划指导与学风班风建设；
2.开展教育见习、实习、研习等，在实践中求得真知。
3.实行师范生教师职业技能训练与考核制度，夯实教师职业技能基础。
4.以赛促学，定期举办“师范生技能大赛”“明日之星大赛”等，营造浓烈专业学习氛围。
图3 实习生汇报课展示
图4 微格教室磨课
图5 一线小学教师讲座
图6 “三下乡”活动