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校际联动,协同教研,助推教育数字化 ——我校“小学语文课程与教学论”课程虚拟教研室在教育部 虚拟教研室典型示范交流会(云南站)展现创新成果

为深入贯彻全国教育大会及2025世界数字教育大会精神,6月21日,由全国高等学校教学研究中心主办、云南民族大学、云南省课程建设专家指导委员会共同承办的教育部虚拟教研室典型示范系列交流会(云南站)在昆明举行。来自全国高校的270余位教育部虚拟教研室负责人和教师代表参加会议,万余人次通过线上直播方式参加会议。我校副校长蒋蓉教授受邀担任主旨报告环节主持人,我校“小学语文课程与教学论”课程虚拟教研室作为教育部首批虚拟教研室建设试点项目,在会议“跨时空协同育人成果展”中精彩亮相,展示了学校在虚拟教研室建设数字化教研领域的创新实践与突出成效。

开幕式阶段,云南民族大学校长王启梁致欢迎辞,他简要介绍了云南民族大学基本情况、办学特色及成效。全国高等学校教学研究中心办公室副主任单蕾表示,在高教司和专家的指导下,虚拟教研室2025年要持续深化AI赋能教育教学,打造智慧教研新范式;各虚拟教研室要在数字赋能、数字创新和数字共享等方面持续释放独特作用,奋力书写教育数字化高质量发展新篇章。会议精心安排了三场主旨报告、四个标杆案例分享、四十个教研成果展示的沉浸体验等丰富多样的内容。  

 在会议主旨报告环节,副校长蒋蓉教授受邀主持了北京语言大学原校长刘利教授、北京交通大学原副校长张星臣教授、云南大学副校长唐年胜教授三位教育部虚拟教研室负责人的专题报告,报告围绕“AI赋能教育”“未来教师发展”“国际化云端教研”等议题展开深度研讨。蒋蓉指出,三位专家及其团队的实践深刻地印证了,虚拟教研室不仅是技术工具的革命,更是教育理念、组织形态和育人范式的系统性重构。她表示,虚拟教研室是推动教育数字化转型的重要抓手,湖南第一师范学院将积极融入国家智慧教育战略,探索高校教研协同的新范式。

我校小学语文课程与教学论虚拟教研室获评2024年度教育部虚拟教研室典型教研方法。此次典型示范交流会中,该教研室“三校联动云端相聚共筑教育梦,四海学子屏前互动再创新课堂”入选会议特设的“跨时空协同育人成果展”。该案例以我校小学语文课程与教学论虚拟教研室联合喀什大学、湖南民族职业学院,开展三校联动“慕课西行”活动为例,展现了该虚拟教研室在有效推进中西部教育教学改革合作模式上的探索与创新。虚拟教研室骨干成员张虹老师向来自全国各地的参会代表对该创新成果进行了宣讲。小学语文课程与教学论教研室积极加强校际资源共享与协作交流,打造教师教学发展共同体,联合多所院校开展“慕课西行”活动,构建了“课堂直播+异地同步+多向互动”的教学新模式,实现了优质教学资源的跨区域共享,成为展会中聚焦教育均衡发展的典型,受到与会专家、老师们的高度评价。


        


撰稿:张虹  一审:王志中 二审:曾晓洁  三审:李宣平


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