近期我校19级学生为期一个月的校内实习即将结束，为了展示实习成果，同时促使学生更好的提升自我。于12月13日晚上六点在怀中南107举办了主题为“教育科学学院师范生教学技能大赛暨2019级实习生课堂片段教学竞赛”的精彩比赛。
本次比赛邀请了一附小余运群校长和斑马湖小学黄义校长以及我校优秀教师邓栩老师和李金国老师担任评委老师。共有九位从各自的实习队过五关斩六将，从中脱颖而出的参赛选手。他们为我们展示了独特的教师风采。
本次比赛共有上台展示、评分、点评、颁奖四个环节。同时采取得分总分取平均分，每三位选手公布一次分数的方法。分别评选出一名特等奖、两名一等奖、三名二等奖、三名三等奖。
七号选手唐兆龙讲授古诗《出塞》，十分重视课堂的生成性。层层递进，层层突破难点。从解题知背景、正字音到悟诗情、尝试背诵、阅读思考。以“李广将军”这一形象引导学生理解诗人的情感，同时上升到战争与和平的思考。环节设计十分明晰，逻辑清楚。这是一堂成熟的课，也因此荣获特等奖。由黄义校长颁发荣誉证书及奖品。
4号选手付丹妮讲授小古文《伯牙鼓琴》。紧扣主题，抓住了教学重难点。从朗读入手，让学生从读中体悟“伯牙遇子期之喜”“伯牙失子期之悲”这两种不同的情感。虽然没有去到真正的小学实践，但已经初具一位年轻教师的风范了。因此荣获本次比赛一等奖。
6号选手曾蓉蓉讲授习作课文《金色的草地》，在讲授中牢牢抓住教学重难点，突破课后习题。在教学中曾蓉蓉同学从第3段草地的变化过程入手，让学生了解到草地的变化原因。同时借助蒲公英的视频解决了学生没有见过蒲公英花合拢和张开的现实问题。之后把“观察”与“看”两个词比较，让学生更加认识到观察的不同之处。最后结合生活实际，依次让学生说说自己的观察，根据图片说过程的环节。做到了以读促写、读写结合。因此荣获一等奖。由黄义校长和刘丽群老师进行颁奖。
其他获奖选手分别是：肖海英、李书琴、潘梓旖三位同学获得二等奖，陈涵嫣、陈帆、杨坤焕三位同学获得三等奖。
最后黄义校长进行了精彩的总结发言。他提出教师要注重“幸福”。学生幸福，教师也要幸福。教学应该是一个享受的过程。首先一定要记住学生是位于主体地位的。虽然比赛是模拟教学，第二，真正的课堂中应当具有生成性，层层递进。第三，教学的技巧。语文课中最重要的是言语的实践。第四，组织教学课堂管理。最后是课件与板书中字体的运用。
黄义校长对每一位选手都进行了点评，列举出了各自的夸赞与建议，对于选手们也表达了自己的期望：希望大家通过自己的辛勤付出与劳动，也希望大家用心去感受对教育、对课堂的理解。相信大家会收获不一样的人生。
19级小教文科班的学生也从各位选手的片段教学及黄义校长的发言中学习到了很多。特别是参赛选手之间都能够从对方教学中学到许多过人之处，更好的提升自我。
所有参赛选手的努力都不应被忽视，大家都在积极的展示自我、亮出风采。至此比赛圆满结束。希望未来大家都能够成为一名优秀的教师。在赛场上看到更多勇往直前、自信的身影。
